lunes, 20 de noviembre de 2017

DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO


HOY DIA  20 DE  NOVIEMBRE  CELEBRAMOS EL DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTES.
HEMOS HECHO UN CARTEL Y LO HEMOS COLGADO EN EL PASILLO DEL INSTITUTO.




miércoles, 15 de noviembre de 2017

El viernes 12 de Noviembre vinieron las seños de mediación comunicativa a hacer un taller de lengua de signos con nosotros.
Nos lo pasamos genial
Muchas gracias

jueves, 9 de noviembre de 2017


 AYER 8 DE NOVIEMBRE FUIMOS A DESAYUNAR AL INSTITUTO  MARIANA PINEDA CON NUESTRO AMIGOS ELENA TOMAS  LUCIA  JAVIER.
COMIMOS GALLETAS CON MANTEQULLA Y MANDARINA.
NOS HICIERON UN REGALO MUY CHULI

Escrito por: JAVI Y KARINA

NOS LO  PASAMOS BIEN





























































































































































































































martes, 21 de junio de 2016

NUESTRO CUADERNO DE COMUNICACIÓN

Hemos elaborado un cuaderno de comunicación, con el que expresamos nuestras necesidades y formamos frases de 3 o mas elementos. También nos ayuda, para pedir permiso, ayuda, cuándo no entendemos algo, cuándo tenemos algún problema, para elegir las cosas que nos gustan, etc.


 El color de la portada, está determinado dependiendo del que le haya sido asignado a cada niño/a al inicio de curso. En este caso, es el azul, que es el color que uno de nuestros alumnos utiliza para organizarse en el aula.


 Cada página corresponde a un elemento de la frase, la primera son los SUJETOS. Responde a la pregunta ¿quién o quiénes?


 La segunda página corresponde a las ACCIONES (verbos), respondiendo a la pregunta ¿qué hace?.


La tercera página serían los alimentos, objetos, etc. respondiendo a la pregunta ¿qué?



La siguiente página son las actividades que realizamos en el aula, para que el alumno puedo elegir que quiere hacer en sus momentos de descanso. Aquí se irán incluyendo aquellas actividades más motivadoras para ellos, y que sean de su interés.
 




CLASIFICAMOS POR FAMILIAS SEMÁNTICAS

En el Aula TEA, tenemos una caja con pequeños cajones, en la que clasificamos nuestros pictogramas por campos semánticos. Así, es mucho más fácil encontrarlos, cuando queramos trabajar con ellos.




LOS PRIMEROS FRUTOS DE NUESTRO HUERTO

Después de dos meses cuidando y mimando nuestro huerto, aparecen sus primeros frutos. Aunque no podemos recolectar aún, pero los alumnos han podido ver cómo ha crecido la planta.

 ¡Los primeros garbanzos!

¡Los primeros tomates cherrys!

 El huerto (patatas y garbanzos)


¡Qué bonito está nuestro huerto! 
Con el espantapájaros que nos hizo Laura y Jazmín (compañeras de 2º ESO "B")

¡Las primeras patatas baby!

NUESTRO HUERTO ESCOLAR

Los alumnos del Aula TEA y los compañeros de 2º ESO B y A, hemos plantado un huerto en el jardín del Instituto. Hemos sembrado: cebollas, lechugas, patatas, garbanzos y tomates cherrys. Nos ha encantado la experiencia de cuidar nuestro propio huerto, porque hemos aprendido muchas cosas nuevas.

 Los plantones que utilizamos para sembrar en el Huerto.

Aquí nos podéis ver sembrando garbanzos en el huerto.

 Muchas gracias a Cora y su compañera, por enseñarnos cómo debemos de plantar, regar y cuidar el huerto.

¡¡Nos encantó vuestra explicación y sobre todo lo simpáticas que sois!!